理念

本校秉承「資優教育普及化」與「普及教育資優化」的理念，相信每一位學生都具備不同的天賦潛能，只要發掘及加以栽培，便能得到充分的發揮。為了實現這一理念，本校致力開拓不同的資源，透過多元化的學習活動及教學策略，發掘及培育高能力/資優學生的潛能，啟發他們高層次思維、創造力及個人與社交能力，以激勵他們積極自我提升，追求卓越。

建立「學生人才庫」

「學生人才庫」的對象為二至六年級學生，透過多元化的甄選渠道，包括:學術成績優異、具特殊才能、智力特優或經老師甄選、家長推薦或學生自薦加入人才庫，按他們的學習需要，有系統地為他們安排不同的適切性課程、活動或比賽等。

資優教育架構

實踐「資優教育普及化」理念，以教育局建議的資優「三層式架構」為基礎。

第一層﹕校本全班式課程

• 為照顧學生學習多樣性，於中文、英文、數學、常識四科課程內加入資優教學策略，讓學生在課堂內接受更具挑戰性的學習任務。藉此提升學生的高層次思維、創造力及個人社交能力。
• 發掘在學術、體藝或領導上有潛能的學生，建立「人才庫」。

第二層﹕校本抽離式課程

• 對象為人才庫學生，以抽離方式在正規課堂以外進行一般性增潤或專科特定範疇的延伸課程，由校內老師/外聘導師指導。因應學生需要，發展其不同潛能。

第三層﹕校外培訓與比賽

• 推薦校內最優秀的學生參加由香港資優教育學苑 / 

香港中文大學 / 香港城市大學舉辦的各類資優課程，讓學生有校外增潤及延伸學習的機會。

• 甄選具潛質的學生參與全港性、國際性的比賽，藉此提供機會讓他們與能力相若的學生進行交流切磋，拓闊眼界，進一步提升他們的水平。