目的
透過統整學習，融合各學習領域之相關知識，讓學生綜合運用知識及技能，解決及分析問題。
課程統整周特色
- 以常識科學習單元位主線。
- 以學生為主導，讓學生經歷一系列活動，引發學習興趣及動機。
- 透過觀察、搜集資料、訪談、資料分析、製作模型、匯報分享等，掌握不同的共通能力，讓學生掌握不同的技能去解決及分析問題
- 與戶外參觀學習有機結合，配合專家到校講座、攤位遊戲、體驗活動等，增加活動的趣味性。
課程統整周各級主題
年級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
主題 | 理想的公園 | 理想的社區 | 香港新景點 | 健康小領袖 | 我的星球 | 環境與保育 |
