特色
★提升學與教的效能，以協作學習的方法及電子學習設計教學活動，並加強照顧學生學習的多樣性。
★初小課程結合教育局的「悅讀‧悅寫意」計劃，有系統地提升學生「聽、說、讀、寫」的基本語文能力，為學生打好學習語文的基礎。
★引入跨課程閱讀，訓練學生的自學策略，並從閱讀中提升學生的語文能力。
★推行創意教育，把創意思維「See Think Feel Wonder」融入課程。
★優化校本課程，推行繪本教學，提升學生的想像力，增進學生對閱讀的興趣，加深對故事內容的理解，促進學生的邏輯思維等能力。
★優化校本課程，透過多元教學策略，幫助小一學生由幼稚園學習過渡至小學學習，達到幼小銜接。
★優化校本課程，運用戲劇教學提起學生學習興趣，促進學習效能。
★讓學生認識中華文化，培養對國家、民族的感情，提升學生的國民身份認同。
★提升學生的聽說讀寫能力、共通能力、審美能力和自學能力等。
★設計校本教材《文化寶庫》，鼓勵學生誦讀經典及多讀美文。
★設有升中銜接課程，為學生升中作好準備。
